Scrum onder druk
Tja, als de druk hoog wordt, grijpt management weer snel naar oude middelen. Dus we annuleren de sprint review sessie, de retrospective en laten de sprintcadans los. Plannen doen we nog wel en de dagelijkse stand-up ook. Hier bovenop ‘s middags nog maar een stand up om de voortgang te bepalen. En of dat nog niet genoeg is een dagelijkse rapportage via de mail aan het management.
Ik had het echt met mijn collega scrum master te doen. Hij zat weer helemaal in zijn projectleidersrol, en met succes. Na de vakantie was het doel gehaald en de paniek weer voorbij.
Doel gehaald, scrum overleden
Management was zeer complimenteus; goede inzet, veel kunnen sturen, we waren “in-control”. De reactie van mijn collega scrum master loog er ook niet om: “Deze manier van werken wil ik NOOIT meer. Dit heeft het team en mij onnodig veel energie gekost”.
Reanimatie
Daarom organiseren we nu een retrospective met management en team om te kijken wat we uit de afgelopen periode kunnen leren. Natuurlijk willen we weten aan welke behoeften van management is voldaan die onze scrum werkwijze blijkbaar slechter invult. We willen echter ook op zoek naar meer Agile manieren om met minder energie toch de gewenste resultaten te kunnen leveren.
Agile Manifesto als retrospectivetool
Als werkvorm hebben we bedacht om het Agile Manifesto als thermometer in te zetten om de werkwijzen te plotten en effectievere alternatieven te bedenken.
- Stap 1: schrijf in 5 minuten in stilte op sticky notes de werkwijzen die we hebben toegepast en die aan het succes hebben bijgedragen.
- Stap 2: Plaats de briefjes aan de linker of rechterkant van het Agile Manifesto (past dit briefje meer bij Mensen en interactie, Processen en tools, Werkende software enz.)
- Stap 3: Samen kijken wat we leren uit de verdeling. Kunnen we werkwijzen verzinnen die met minder energie (meer Agile) het gewenste resultaat opleveren.
Benieuwd welke inzichten dat gaat geven? Herken je dit en hoe zou jij het aanpakken?
Verandergids bij Lagant, nu even in de rol van Scrummaster Coach.
